La centralità del linguaggio in pedagogia: espressione della dignità dell’uomo

La centralità del linguaggio in pedagogia

Questo libro nasce con l’intento di offrire un’occasione di approfondimento sulle metodologie educative adottate nelle scuole Steiner-Waldorf.

In particolare all’insegnamento delle materie umanistiche cui seguirà una pubblicazione concernente le discipline scientifiche.

Il testo si propone come un pratico vademecum rivolto a insegnanti e genitori.

I maestri raccontano, attraversa la loro esperienza didattica, come insegnano le varie materie lungo l’arco educativo che va dalla scuola primaria fino alle superiori.

66 pagine – 15×21 cm

Per le materie scientifiche: La centralità dell’uomo nell’insegnamento delle scienze